Заглянув в арт-студию, можно ошибочно принять царящую там атмосферу за сплошное развлечение и безделие. 😉
А вот и “тележка” аргументов в пользу такого “игривого” подхода:
Игра в “Монополию” с детьми с ОВЗ может быть невероятно полезной. Вот несколько причин:
✅Развитие социальных навыков: “Монополия” — социальная игра, которая учит детей взаимодействовать друг с другом, соблюдать правила, ждать своей очереди, вести переговоры и решать конфликты. Это особенно важно для детей с ОВЗ, у которых могут быть трудности в социальной адаптации.
✅Улучшение математических навыков: Игра включает в себя подсчет денег, расчет арендной платы и совершение сделок. Это помогает детям развивать базовые математические навыки в увлекательной форме. Можно упростить эти аспекты для детей, которым сложно дается счет, например, используя калькулятор или играя с меньшими суммами.
✅Развитие навыков принятия решений: В ходе игры детям приходится принимать различные решения: покупать ли собственность, строить ли дома, брать ли кредиты. Это способствует развитию критического мышления и умения оценивать риски.
✅Тренировка памяти и внимания: Игра требует запоминания правил, стоимости собственности, расположения объектов на игровом поле. Это помогает улучшить память и концентрацию внимания.
✅Повышение самооценки: Успехи в игре, даже небольшие, способствуют повышению самооценки ребенка и укреплению уверенности в себе. Важно создавать для ребенка ситуацию успеха, возможно, немного подыгрывая или адаптируя правила.
✅Развитие речи и коммуникации: Игра стимулирует общение между участниками. Дети учатся формулировать свои мысли, задавать вопросы, выражать свои желания и потребности.
✅Адаптация к реальной жизни: “Монополия” моделирует некоторые аспекты реальной жизни, связанные с финансами, бизнесом и управлением ресурсами. Это может помочь детям с ОВЗ лучше понимать, как устроен мир, и подготовиться к самостоятельной жизни.
⚠️Важно помнить:
⦁ Адаптация правил: Необходимо адаптировать правила и игровой процесс под индивидуальные особенности ребенка с ОВЗ. Можно сократить время игры, упростить правила, использовать визуальные подсказки или играть в команде.
⦁ Позитивная атмосфера: Главное — создать позитивную и поддерживающую атмосферу во время игры. Важно хвалить ребенка за успехи, подбадривать в случае неудач и не акцентировать внимание на ошибках.
⦁ Терпение и понимание: игра с детьми требует терпения и понимания. Будьте готовы к тому, что игра может идти не так гладко, как хотелось бы.
Игра в “Монополию” может стать отличным инструментом для развития и обучения детей с ОВЗ, если подойти к ней с учетом их индивидуальных потребностей и возможностей.
При поддержке Фонда президентских грантов
